Descargas:

Cartel informativo del proyecto
Folleto informativo

Financiado por:

Convocatoria de ayudas FSE+ publicada por CEPES en el marco del Programa EFESO para el periodo 2021-2027

NºObjetivo Técnico:

4

Objetivo Técnico:

Objetivos Específicos del proyecto:

1. Establecer itinerarios de mantenimiento en el empleo, que en el caso de nuevos-as trabajadores-as incluye la fase de acompañamiento en la incorporación, como estrategia de continuidad y no abandono del empleo, especialmente en casos de mayor dificultad y/o vulnerabilidad.
2. Desarrollar la comisión área de personas e inclusión, interdependiente de la unidad de apoyo, que permite realizar un siguimiento profesional dcercano de casos de mayor vulnerabilidad en el empleo, que se integra en los servicios de apoyo al empleo amiab.
3. Mejorar la tención psico-socio-personal de las personas con discapacidad especialmente en casos de discapacidad intelectual, por salud mental, multidiscapacidad o con otras vulnerabilidades asociadas mediante la introducción de nuevos métodos de intervención.

Finalidad:

Desarrollar y reforzar la actividad que se realiza desde las Unidades de Apoyo amiab atendiendo la especificidad de personas trabajadoras con discapacidad en sus puestos de trabajo de los CEEs a través de itinerarios individualizados de mantenimiento en el empleo, introduciendo la figura del «tutor-a» a modo de apoyo natural, y de profesionales en intervención psico-social.

El-la tutor-a es un perfil de «compañero-a ayuda» que acompaña a trabajadores-as con discapacidad que tienen como fin mejorar la acogida (selección y onboarding AMIAB), carrera profesional (movilidad y mejoras del puesto), la prevención de deterioro psico-socio-cognitivo, y la transición. De forma coparticipada y consensuada, apoya para incrementar el empoderamiento, la autonomía, y el equilibrio socio-emocional en la plantilla. Interviene además cuando se detectan necesidades de apoyos personales.

Se prevé crear, en el marco de los itinerarios durante el seguimiento, una estructura de monitorización, evaluación y medición de impacto, denomado COMISIÓN DE SEGUIMIENTO DE CASOS que diseña, crea y desarrolla un cuadro de mando para recoger indicadores y resultados, en ella se integra el equipo interdisciplinar (unidad de apoyo, tutor-a, responsables y equipo técnico). Además estos datos permiten calcular el valor social, difundir el aporte de CEEs a la inclusión y sensibilizar del aporte de la inclusión en el empleo y en la sociedad.

Fases:

1. Identificación de casos
2. Creación de itinerarios, capacitación y registro de indicadores índices e impactos de evaluación.
3. Comisión de seguimiento de casos mejora.